Diferència entre revisions de la pàgina «Credo ut intelligam»
De Wikisofia
(Es crea la pàgina amb «{{ConcepteWiki}} «Creo per entendre», frase de sant Anselm de Canterbury (1033-1109), que resumeix la postura clàs...».) |
(correcció completa) |
||
(Hi ha 3 revisions intermèdies del mateix usuari que no es mostren) | |||
Línia 1: | Línia 1: | ||
{{ConcepteWiki}} | {{ConcepteWiki}} | ||
− | + | «Crec per a entendre», frase de sant [[Autor:Anselm de Canterbury (o d'Aosta), sant|Anselm de Canterbury]] (1033-1109), que resumeix la postura clàssica de la primera [[escolàstica, escolasticisme|Escolàstica]] davant el problema de la relació entre raó i fe, tal com apareix sobretot en els textos d'[[Autor:Agustí d'Hipona, sant|Agustí d'Hipona]] ([[Recurs:Cita Sant Agustí sobre la fe|veg. citació]]) i Anselm ([[Recurs:cita Sant Anselm|veg. citació]]). Aquesta formulació, que dóna una primacia clara a la [[fe|fe]] per sobre de la [[raó|raó]], s'atenua amb altres formulacions, més febles, en què el [[coneixement|coneixement]] apareix com una preparació per a la fe o una exigència d'aquesta ([[Recurs:cita Sant Agustí 2|veg. citació]]): «la fe que busca entendre». Aquesta última frase de sant Anselm (''Fides quaerens intellectum'') expressa bastant adequadament l'actitud general de tota l'Escolàstica: comprendre i justificar la fe. | |
{{Esdeveniment | {{Esdeveniment |
Revisió de 12:12, 21 set 2017
«Crec per a entendre», frase de sant Anselm de Canterbury (1033-1109), que resumeix la postura clàssica de la primera Escolàstica davant el problema de la relació entre raó i fe, tal com apareix sobretot en els textos d'Agustí d'Hipona (veg. citació) i Anselm (veg. citació). Aquesta formulació, que dóna una primacia clara a la fe per sobre de la raó, s'atenua amb altres formulacions, més febles, en què el coneixement apareix com una preparació per a la fe o una exigència d'aquesta (veg. citació): «la fe que busca entendre». Aquesta última frase de sant Anselm (Fides quaerens intellectum) expressa bastant adequadament l'actitud general de tota l'Escolàstica: comprendre i justificar la fe.