Accions

Recurs

Diferència entre revisions de la pàgina «Cita de Plató sobre la propedèutica»

De Wikisofia

(adding es)
(modificant original)
 
Línia 1: Línia 1:
{{TextOriginal|es}}
+
{{PendentRev}}{{RecursWiki|Tipus=Extractes d'obres}}{{RecursBase|Nom=Cita de Plató sobre la propedèutica|Idioma=Español}}
Antes podrá un viejo correr que aprender, y propios son de jóvenes todos los trabajos grandes y múltiples. [...] De modo que lo concerniente a los números, a la geometría y a toda la instrucción preliminar que debe preceder a la dialéctica, hay que ponérselo por delante cuando sean niños .
 
{{TextOriginalSeparador|dev}}
 
{{RecursWiki|Tipus=Extractes d'obres}}{{RecursBase|Nom=Cita de Plató sobre la propedèutica|Idioma=Español}}
 
  
 
Abans podrà un vell córrer que aprendre, i propis són de joves tots els treballs grans i múltiples. [...] De manera que el concernent als nombres, a la geometria i a tota la instrucció preliminar que ha de precedir a la dialèctica, cal posar-li-ho per davant quan siguin nens .
 
Abans podrà un vell córrer que aprendre, i propis són de joves tots els treballs grans i múltiples. [...] De manera que el concernent als nombres, a la geometria i a tota la instrucció preliminar que ha de precedir a la dialèctica, cal posar-li-ho per davant quan siguin nens .
 
{{Ref|Ref=Platón, ''La República,'' VII, 536d. Instituto de Estudios Políticos, Madrid 1969, vol. 3, p. 40|Cita=true}}
 
{{Ref|Ref=Platón, ''La República,'' VII, 536d. Instituto de Estudios Políticos, Madrid 1969, vol. 3, p. 40|Cita=true}}
 
{{InfoWiki}}
 
{{InfoWiki}}

Revisió de 22:31, 24 maig 2017

Abans podrà un vell córrer que aprendre, i propis són de joves tots els treballs grans i múltiples. [...] De manera que el concernent als nombres, a la geometria i a tota la instrucció preliminar que ha de precedir a la dialèctica, cal posar-li-ho per davant quan siguin nens .

Platón, La República, VII, 536d. Instituto de Estudios Políticos, Madrid 1969, vol. 3, p. 40

Original en castellà

Antes podrá un viejo correr que aprender, y propios son de jóvenes todos los trabajos grandes y múltiples. [...] De modo que lo concerniente a los números, a la geometría y a toda la instrucción preliminar que debe preceder a la dialéctica, hay que ponérselo por delante cuando sean niños .